PANITIA UJIAN TENGAH SEMESTERa SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2013/2014 FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG JL.RAYA TLOGOMAS NO 246 MALANG Mata Ujian : PKN Kelas : A,B,C,D,E Dosen Pengampu : Sugianti,M.Pd Sifat Ujian : Close Book Jurusan : TEKNIK SIPIL Waktu : 60 menit Hari/Tgl Ujian : بسم ا الله الرحمن الرحيم I. Jawablah pertanyaan berikut dengan memilih jawaban yang paling tepat. 1. Pendidikan kewarganegaraan sebenarnya dilakukan dan dikembangkan diseluruh dunia, meskipun dengan berbagai macam istilah yang berbeda. Berikut ini merupakan peran strategis dari pendidikan kewarganegaraan, kecuali.... a. Mempersiapkan warganegara yang cerdas, bertanggung jawab dan berkeadaban. b. Untuk pertumbuhan civic culture, untuk keberhasilan pengembangan dan pemeliharaan pemerintahan demokrasi. c. diharapkan intelektual Indonesia memiliki dasar kepribadian sebagai warga negara yang demokratis, religius, berkemanusiaan dan berkeadaban. d. Untuk menumbuhkan wawasan dan kesadaran bernegara, serta membentuk sikap dan dan perilaku cinta tanah air yang bersendikan kebudayaan dan filsafat bangsa pancasila e. Sebagai sarana indoktrinasi pancasila sesuai penafsiran monolitik pemerintahan yang berkuasa untuk melanggengkan rezim penguasa. 2. Visi pendidikan kewarganegaraan di perguruan tinggi adalah merupakan sumber nilai dan pedoman dalam pengembangan dan penyelenggaraan program studi, guna menghantarkan mahasiswa memantapkan kepribadiannya sebagai manusia seutuhnya. Yang dimaksud dengan manusia seutuhnya disini adalah... a. Manusia yang memiliki visi intelektual dan cinta tanah air dan bangsanya b. Manusia yang religius dan berkeadaban c. Manusia yang berkeadaban dan berkemanusiaan d. Manusia yang memiliki visi intelektual, religius, berkeadaban, berkemanusiaan dan cinta tanah air dan bangsanya. e. Manusia yang memiliki EQ, dan IQ yang bagus. 3. Pendidikan kewarganegaraan di PT adalah untuk membantu mahasiswa memantapkan kepribadiannya, agar secara konsisten mampu mewujudkan nilai-nilai dasar pancasila, rasa kebangsaan dan cinta tanah air dalam menguasai, menerapkan dan mengembangkan ilmu pengetahuan dan tehnologi dan seni dengan rasa tanggung jawab dan bermoral. Hal diatas merupakan..... a. Tujuan Pendidikan Kewarganegaraan b. Visi Pendidikan Kewarganegaraan c. Misi Pendidikian Kewarganegaraan d. Target Pendidikan kewarganegaraan e. Orientasi Pendidikan kewarganegaraan. 4. Berikut ini merupakan landasan hukum dari pelasanaan pendidikan kewarganegaraan di PT,..... a. UUD 1945 b. Ketetapan MPR No.II/MPR/1999 c. UU No. 20 Tahun 2003 d. Keputusan Dirjen Dikti No.43 Tahun 2006. e. Semua jawaban benar . 5. Dalam kehidupan manusia senantiasa berfilsafat, manusia yang senantiasa berpandangan bahwa materi merupakan sumber kebenaran dalam kehidupan, maka orang tersebut berfilsafat..... a. Hedonisme b. Materialisme c. Sekulerisme d. Liberalisme e. Humanisme 6. Jika seorang berpandangan bahwa dalam kehidupan masyarakat dan negara adalah kebebasan individu, maka orang tersebut berfilsafat...... a. Hedonisme b. Materialisme c. Sekulerisme d. Liberalisme e. Sosialisme 7. Dalam kehidupan manusia pasti memilih apa pandangan dalam hidup yang dianggap paling benar dan membawa kesejahteraan dalam kehidupannya. Pilihan manusia sebagai suatu pandangan dalam hidupnya disebut.... a. Ideologi b. filsafat c. Perenungan d. dogma e. Hikmah 8. Refleksi kritis dan rasional tentang pancasila sebagai dasar negara dan kenyataan budaya bangsa, dengan tujuan untuk mendapatkan pokok-pokok pengertiannya yang mendasar dan menyeluruh disebut..... a. filsafat b. pancasila c. filsafat pancasila d. demokrasi e. hakikat pancasila 9. Pancasila yang terdiri atas lima sila pada hakikatnya merupakan sistem filsafat. Yang dimaksud dengan sistem disini adalah....... a. Suatu kesatuan bagian-bagian, bagian –bagian tersebut mempunyai fungsi sendiri-sendiri b. Saling berhubungan, saling ketergantungan c. Kesemuanya dimaksudkan untuk mencapai suatu tujuan bersama d. Terjadi dalam suatu lingkungan yang kompleks. e. Semua jawaban benar. 10. Ilmu yang menyelidiki hakikat sesuatu atau tentang ada, keberadaan atau eksistensi, berkaitan pancasila sebagai filsafat dimaksudkan sebagai upaya untuk mengetahui hakikat dasar dari sila-sila pancasila disebut....... a. Ontologi b. Epistemologi c. Aksiologis d. Semua jawaban salah 11. Gagasan, ide, cita-cita yang kemudian berkembang menjadi seperangkat nilai pemikiran yang oleh seseorang atau sekelompok orang menjadi suatu pegangan hidup disebut.... a. Cita-cita b. Identitas c. Ideologi d. Mindset e. Opinion 12. Berikut ini adalah Ideologi bangsa Indonesia....... a. Bineka Tunggal ika b. Pancasila c. Demokrasi d. Kapitalisme 13. Nilai-nilai budaya suatu bangsa yang bersifat khas dan membedakannya dengan bangsa lain disebut.... a. Identitas nasional b. Kebudayaan c. Globalisasi d. Ketahanan nasional 14. Gambaran pola perilaku yang terwujud dalam kehidupan sehari-hari misalnya adat-istiadat, budaya, dan kebiasaan, ramah tamah, hormat kepadaorangtua dan gotong royong merupakan salah satu identitas nasional yang bersumber dari adat-istiadat dan budaya. Gambaran pola perilaku ini disebut dengan... a. lambang-lambang b. Alat-alat perlengkapan c. Tujuan yang ingin dicapai d. Pola perilaku e. Semua benar 15. Sesuatu yang menggambarkan tujuan dan fungsi negara, yang biasanya dinyatakan dalam undang-undang, misalnya bendera, bahasa dan lagu kebangsaan, hal ini disebut dengan.... a. lambang-lambang b. Alat-alat perlengkapan c. Tujuan yang ingin dicapai d. Pola perilaku e. Semua benar 16. Dibawah ini adalah faktor subjektif yang mendukung kelahiran identitas nasional, kecuali... a. faktor historis b. faktor sosial c. faktor kebudayaan d. faktor politik e. faktor geografis 17. Suatu perubahan sosial dalam bentuk semakin bertambahnya keterkaitan antara masyarakat dengan faktor-faktor yang terjadi akibat transkulturasi dan perkembangan teknologi modern dibesut dengan.... a. Identitas nasional b. Kebudayaan c. Globalisasi d. Ketahanan nasional e. Modernisasi 18. Tujuan Pendidikan kewarganegaraan dalam Depdiknas adalah untuk memberikan kompetensi sebagai berikut... (1) Berfikir kritis, rasional dan kreatif dalam menanggapi isu kewarganegaraan (2) Berpartisipasi secara cerdas dan tanggung jawab, serta bertindak secara sadar dalam kegiatan bermasyarakat,berbangsa dan bernegara (3) Berkembang secara positif dan demokratis untuk membentuk diri berdasarkan karakter-karakter masyarakat di Indonesia agar dapat hidup bersama-sama dengan bangsa lain (4) berinteraksi dengan bangsa-bangsa lain dalam peraturan dunia secara langsung dengan memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi. a. (1),(2),(3) b. (2),(3),(4) c. (1),(3),(4) d. Semua jawaban salah e. Semua jawaban benar 20. Cabang filsafat yang menyelidiki asal, syarat, susunan metode dan validitas ilmu pengetahuan, Dimana Pancasila sebagai satu sistem filsafat pada hakikatnya adalah satu sistem pengetahuan, maka hal ini disebut sebagai.... a. Aspek aksiologis Pancasila b. Aspek ontologis Pancasila c. Aspek epistemologis pancasila d. Aspek ilmu pengetahuan e. Aspek filsafat 21. Cabang filsafat yang menyelidiki makna nilai, sumber nilai,tingkatan nilai dan hakikat nilai khususnya di sini nilai dari Pancasila disebut... a. Aspek aksiologis Pancasila b. Aspek ontologis Pancasila c. Aspek epistemologis pancasila d. Aspek ilmu pengetahuan e. Aspek filsafat 22. Seseorang yang memisahkan antara kehidupan kenegaraan atau kemasyarakatan dan kehidupan agama, maka orang tersebut berfilsafat........ a. Hedonisme b. Materialisme c. Sekulerisme d. Liberalisme e. Nasionalisme 23. Bahwa negara yang didirikan adalah sebagai pengajawantahan tujuan manusia sebagai makhluk Tuhan yang Maha Esa. Oleh karena itu segala hal yang berkaitan dengan pelaksanaan dan penyelenggaraan negara bahkan moral negara, hukum dan perundang-undangan negara harus dijiwai nilai-nilai Ketuhanan Yang Maha Esa, hal ini merupakan kandungan dari sila pancasila yang ke........... a. satu b. dua c. tiga d. empat e. lima 24. Pancasila dipergunakan untuk mengatur seluruh tatanan kehidupan bangsa dan Negara Indonesia, artinya segala sesuatu yang berhubungan dengan pelaksanaan system ketatanegaraan NKRI harus berdasarkan pancasila, hal ini berarti pancasila sebagai… a. Ideologi Negara b. Dasar Negara c. Jati diri bangsa d. Cita-cita Negara e. Filsafat negara 25. Pancasila merupakan sebuah gagasan untuk mewadahi beragam aliran pemikiran dan kelompok gerakan nasional waktu itu. Sebagai sebuah kompromi pancasila tidak dapat memuaskan seratus persen semua pihak, tetapi menampung keinginan semua pihak. Berikut ini adalah tokoh penggagas yang memperkenalkan pancasila pada sidang BPUPKI adalah..... a. Mr. Soepomo b. Mr. Muhammad Yamin c. Ir. Soekarno d. Mr. Radjiman Wedyodiningrat e. Semua jawaban benar II. Jawablah pertanyaan – pertanyaan berikut secara singkat dan tepat! 1. Apa yang harus dilakukan bangsa Indonesia agar dapat menjadi bagian masyarakat global tanpa kehilangan identitas nasionalnya? 2. Pancasila adalah capaian demokrasi paling penting yang dihasilkan oleh para pendiri bangsa Indonesia. Pancasila tidak lain merupakan sebuah konsesus nasional bangsa Indonesia yang majemuk. Meskipun Sayangnya nilai-nilai ideal pancasila telah tereduksi dan dikebiri oleh penguasa orde baru, pancasila telah dijadikan alat untuk membumkam suara kedaulatan rakyat dengan atas nama pembangunan nasional dan bentuk –bentuk tindakan lainnya seperti tindakan korupsi, kolusi, nepotisme yang bertentangan dengan nilai-nilai luhur pancasila, sehingga ini menjadi ancaman bagi eksistensi ideologi nasional seperti pancasila. Jelaskan tindakan apa yang seharusnya dilakukan sehingga pancasila tidak lagi dipertentangkan dengan demokrasi dan dapat kembali menjadi ideologi negara dengan nilai idealisnya? 3. Setujukah saudara jika sebutan bangsa Indonesia sebagai bangsa yang ramah, santun, dan agamis melekat pada bangsa Indonesia, dan bisakah identitas ini terus dipertahankan ditengah masih banyaknya tindakan anarkis dan korupsi dikalangan birokrasi dan masyarakat Indonesia? 4. Jelaskankah pancasila sebagai jati diri bangsa Indonesia? 5. Jelaskan keterkaitan antara globalisasi, modernisasi dengan identitas nasional? GOOD LUCK !!